История семьи Кочетковых, которая стала частью истории техникума

Имя Анатолия Кочеткова хорошо знают представители старшего поколения кузоватовцев. Агроном, талантливый рационализатор и педагог, он много сделал для своих земляков, внеся большой вклад в развитие сельского хозяйства и системы профтехобразования района. Будучи директором Кузоватовского сельскохозяйственного техникума, воспитал несколько поколений специалистов, востребованных в народном хозяйстве. Сегодня дело отца достойно продолжает его сын — преподаватель техникума Владимир Кочетков. Их общая история — пример искренней преданности малой родине.

Начало пути: труд и тяга к знаниям
Родился Анатолий Артемьевич в суровом 1942 году в большой крестьянской семье, где был младшим — шестым — ребёнком. Подростком работал прицепщиком в тракторной бригаде, а в 15 лет поступил в училище механизации сельского хозяйства в р.п. Кузоватово. Одновременно с этим начал учиться в областной заочной средней школе. Парень работал в колхозе комбайнером-трактористом и дважды в неделю ездил на занятия в консультационный пункт. Добирался из Волынщины в райцентр с попутным транспортом, а то и пешком, но аттестат получил. Вскоре ушел в армию. Три года служил в пограничных войсках, с честью выполнив свой долг перед Родиной.
После армии Анатолий окончил агрономический факультет Ульяновского сельскохозяйственного института, одновременно занимаясь по вечерам на факультете общественных профессий, где получил свидетельство «Лектора-международника». Будучи комсоргом группы и физоргом курса, он активно участвовал в общественной жизни. В студенческие годы создал семью. Его супруга, Нина Фёдоровна, окончила тот же вуз годом раньше. Вместе они стали работать в сельском хозяйстве, начав с самых трудных участков.

От агронома до руководителя
Анатолий Артемьевич прошел большой путь от агронома в Ерыклинском отделении совхоза «Кузоватовский», куда его направили после окончания института, до руководителя районного сельхозуправления. И все время не прекращал самосовершенствоваться, повышая квалификацию в различных учебных заведениях страны, занимался рационализаторской деятельностью, вел научные изыскания.
В 1996 году в его судьбе произошёл крутой поворот, связанный с назначением на должность директора Кузоватовского профтехучилища, где готовили специалистов для родного сердцу агропрома. Тогда учебное заведение, как и вся отрасль, переживало не лучшие времена и находилось под угрозой закрытия.
Перейдя на педагогическую работу, Анатолий Артемьевич смог восстановить образовательное учреждение, опираясь на коллектив преданных своему делу педагогов, многие из которых проработали в училище всю жизнь. А через несколько лет было принято решение открыть здесь техникум. Правда, денег на реорганизацию в области не дали, пришлось зарабатывать самим за счет оказания образовательных услуг и учебного хозяйства, но коллектив справился. Были разработаны образовательные программы, получена лицензия, пройдена государственная аккредитация, стали открываться новые специальности подготовки.
В 2015 году Анатолий Артемьевич ушел на заслуженный отдых, проработав в пофтехобразовании 19 лет. И сейчас, несмотря на почтенный возраст, он ведет активный образ жизни. В Волынщине у них с супругой — уютный дом, ухоженный сад, огород с теплицей и пасека.

Продолжение династии
По стопам Анатолия Артемьевича пошёл сын Владимир, тоже связавший свою жизнь с сельским хозяйством и подготовкой необходимых для отрасли кадров. Более 20 лет он работает в Кузоватовском технологическом техникуме, в том числе более 10 лет под руководством и при наставничестве отца. Начинал мастером производственного обучения, окончил сельхозакадемию и сейчас преподает специальные дисциплины, обучая студентов эксплуатации сельскохозяйственных машин.

— Мы глубоко убеждены: без уважения к прошлому нет движения вперёд, — говорит директор техникума, депутат Законодательного Собрания Ульяновской области Рамиль Таиров. — Верность традициям для нас — не просто красивые слова, а ежедневная практика. И главное её проявление — люди, которые посвятили учебному заведению многие годы, создавая трудовые династии педагогов. Таких семей у нас немало, и мы гордимся каждой из них.
Династия Кочетковых — яркий пример того, что в Кузоватовском техникуме педагог — это не просто транслятор знаний. Это наставник, чей личный пример формирует будущее молодого поколения. Когда студент видит перед собой преподавателя, чьи родители, а то и бабушки с дедушками стояли у истоков училища, он по-особому осознаёт ценность профессии. Молодежь понимает: здесь не случайные люди, здесь работают по призванию, по зову сердца. Династии служат живым мостиком между поколениями. Они передают не только методики и приёмы, но и ту самую «породу» педагога: ответственность, честность, любовь к родной земле.

— Я часто говорю коллегам: мы растим не просто специалистов для агропрома, мы воспитываем граждан, которые останутся жить и работать в родных местах, — продолжает Рамиль Камильевич. — И в этом смысле роль трудовых династий неоценима. Они хранят преемственность, создают особую, почти домашнюю атмосферу. Для молодёжи это мощнейший ориентир: они видят, что успех — это не только карьера, но и верность месту, где ты нужен. Мы и дальше будем поддерживать такие семьи, чествовать их, привлекать к наставничеству. Ведь пока живы династии — живы традиции. А значит, будет крепко стоять и наш техникум, который продолжает развиваться, опираясь на прочный фундамент, заложенный старшими поколениями педагогов.

Дмитрий БОРИСОВ