Историю каждой школы формируют ее ученики и, конечно, учителя. Кузоватовская средняя школа № 1 не является исключением. Её судьба неразрывно связана с выдающимся педагогом, заслуженным учителем Российской Федерации Эльвирой Ивановной Михайловой.
Комната, в которую меня пригласили пройти для беседы, — настоящая сокровищница воспоминаний, погружающая в атмосферу ностальгии и тепла. На стене красуются нарисованные от руки плакаты с поздравлениями. В объемных пакетах ютятся собранные на протяжении многих лет вырезки из газет с заметками об успехах учителей и их воспитанников. Память о триумфальных годах жизни бережно хранят старенькие фотоальбомы, датированные разными годами. На фото запечатлены счастливые моменты из жизни школы и её обитателей. Вот стоят, улыбаясь, совсем юные учителя с горящими глазами. Сейчас они бабушки и дедушки, кого – то уже нет в живых. А вот выстроились в два ряда участники методического совета, на котором обсуждали предварительные итоги контрольных работ. Листая страницы альбомов, Эльвира Ивановна с теплотой рассказывает о каждом фото.
Складывается ощущение, что самые прекрасные воспоминания у ветерана связаны с родной школой, в которой ей посчастливилось проработать 40 лет. Она и сегодня до мельчайших подробностей помнит, как устраивалась туда и свой первый рабочий день.
«Окончив Чебоксарский педагогический институт, в 1962 году я приехала в Кузоватово с мужем (его пригласили сюда на работу после института). Вместе с ним пришли в РОНО, чтобы узнать об имевшихся вакансиях. На место учителя химии уже был претендент, было у него и много требований. А я не просила ничего, соглашалась на любые условия. Так и получила это место», — рассказывает Эльвира Ивановна. Тогда РОНО заведовал участник Великой Отечественной войны Александр Васильевич Кулагин, а через полгода он стал директором первой школы.
«Весь свой опыт и творческое отношение к делу он передавал педагогическому коллективу, который очень уважительно к нему относился. Александр Васильевич оставил о себе особую память. Он был образцом порядочности, доброты, честности, в то же время очень принципиальный. Я многому у него научилась, за многое благодарна», — вспоминает Эльвира Ивановна.
В школе молодому педагогу нравилось все: высокие потолки, просторные классы, коллеги, с которыми она впоследствии дружила всю жизнь, и конечно, ученики. Они тоже полюбили интересную, начитанную и справедливую учительницу химии.
Уроки Эльвиры Ивановны носили яркий характер, она объясняла доходчиво, на примерах. Ее учеников не пугали такие термины, как валентность и возгонка, гидриды и гликоли. Ребята не блуждали со страхом по таблице Менделеева, а путешествовали по ней, как по сказочной стране, в ожидании новых чудес. Помните крылатую фразу из советского фильма «Золушка»: «Я не волшебник, я только учусь»? Так, наверное, могли сказать про себя ученики Эльвиры Ивановны, которые представляли себя юными волшебниками на увлекательных уроках наставника-чародея.
Есть категория людей, не желающих и не умеющих плохо работать. За какое бы дело они ни брались, всегда стремятся к совершенству. Именно таким человеком является Эльвира Михайлова, которая через некоторое время стала заместителем директора по учебно–воспитательной работе, проработав в этой должности 20 лет. Она удостаивалась высоких наград: почетной грамоты Министерства просвещения, значков «Победитель соцсоревнования», «Отличник просвещения», дважды становилась лауреатом премии Сороса в Международной научной образовательной программе, имеет звание «Заслуженный учитель РФ».
И это неудивительно, ведь Эльвира Ивановна Михайлова родом из педагогической династии. Ее мама – учитель начальных классов. К тому же Эльвира воспитывалась в большой семье, где из шестерых детей была старшей. Ее детство пришлось на военные и послевоенные годы. С ранних лет помогала родителям управляться с младшими братьями и сестрами, играла с ними в том числе и «в школу». В итоге она и две ее сестры пошли по стопам матери. Кстати, сын Эльвиры Ивановны, Александр, тоже стал учителем, как и его супруга, Светлана Михайлова.
Сама же Эльвира Ивановна считает, что ее воспитывали, формировали, помогали постигать педагогическое мастерство коллеги и без них она бы не достигла таких успехов. «Разве я могла бы до сих пор помогать некоторым ученикам в подготовке к ЕГЭ, если бы не научилась решать задачи на пропорции и проценты у учителя математики Зои Александровна Сурковой? Разве могла получить премию за педагогические чтения, если бы не училась методике преподавания у учителя истории Галины Петровны Альтергот, химии – Марии Николаевны Юренковой, русского и литературы Валентины Ивановны Куделькиной и Валентины Петровны Кобяк?
Росту профессионализма учителей способствовали директора школ, с которыми мне посчастливилось работать. Это Ольга Ивановна Селькова, Прасковья Семеновна Репьева, Светлана Борисовна Михайлова», — рассказывает Эльвира Ивановна.
Ветеран подчеркивает, что сейчас лучшие школьные традиции, которые зарождались в далеких 60-х годах, поддерживает выпускница и директор Кузоватовской средней школы № 1 Ольга Николаевна Мартьянова.
«Она проявляет себя как умелый, мудрый руководитель. Учебный комитет работал по ее идейному вдохновению», — считает Эльвира Михайлова.
Да, учитель может сыграть большую роль в жизни своих учеников. По-настоящему влюблённый в свою профессию, он зажигает сердца детей, увлекает за собой. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»,- сказал историк Василий Ключевский, и моя собеседница с ним полностью согласна. Несмотря на то, что Эльвира Ивановна ушла на заслуженный отдых еще в 2001 году, коллеги и бывшие ученики до сих пор обращаются к ней за советом, помощью, приходят в гости и поздравляют с праздниками.
Совсем скоро, 19 августа, дом этой необыкновенной женщины снова станет свидетелем настоящих, искренних эмоций. Под его крышей соберутся родственники, коллеги, друзья и ученики, чтобы поздравить Эльвиру Ивановну с юбилеем.
«Я только недавно осознала, что учитель никогда не будет одинок и не пропадет в забвении. С нами всегда наши ученики. Мы оставляем отпечаток в их жизни, а они, в свою очередь, становятся частью нашей судьбы. Это взаимное влияние создаёт связь, которая продолжает жить, даже когда уроки закончены. И именно эта связь придаёт смысл нашей работе и делает её такой ценной», — сказала в завершение нашей беседы Эльвира Ивановна Михайлова.
Алиса АЛЕКСАНДРОВА